Преемственность в экономическом воспитании школьников

Преемственность в экономическом воспитании – это целостный педагогический процесс формирования экономической культуры, представляющий собой присвоение экономических знаний и нравственно-ценностных ориентаций, способствующий эффективной адаптации школьников на последующих ступенях системы образования и успешной социализации в современном обществе. Модель преемственности в экономическом воспитании детей младшего и среднего школьного возраста включает цели, задачи, содержание, формы и методы экономического воспитания, которые обеспечивают формирование экономической культуры и способствуют гармонизации нравственных и прагматических качеств личности с целью успешной адаптации в социуме. Педагогическими условиями преемственности являются: внедрение материалов краеведческой направленности в содержание учебно-методического комплекса, применение игровой и проектной технологий; использование средств и методов воспитания, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей; реализация единства воспитательных воздействий школы и семьи.